1. A prove a besvare hvert sporsmal
De fleste aptitudetester er bevisst designet slik at faerret enn ti prosent av kandidatene fullforer alle sporsmal innenfor tidsgrensen. Testen maler evnen til a prioritere og forplikte seg under press, ikke evnen til a fullfare en lang sekvens.
Kandidater som jager fullfarsel ofrer jevnlig nyaktighet. Matematikken er mot dem: 50 forhastige svar med 60 prosents nyaktighet er 30 riktige. 35 forsiktige svar med 90 prosents nyaktighet er 32 riktige pluss eventuelle gjettede svar. A akseptere ufullstendighet er grunnlaget for all god poengsum.
2. A overinvestere i vanskelige sporsmal
Tre minutter pa ett vanskelig sporsmal koster deg seks enklere sporsmal ved slutten av testen. Dette er en av de dyreste handlingene i testtaking og en av de vanligste. Regelen er absolutt: nar et sporsmal motstir deg i mer enn tidsbudsjettet, flagg, gjett og flytt deg.
Egoer dor hardt her. Kandidater fole r at de kan lose sporsmalet om de bare tenker litt lenger. Det kan de naesten alltid ikke, og hvert sekund brukt pa a mislykkes er et sekund de kunne ha brukt pa a banke riktige svar andre steder.
3. A ikke lese instruksjonene grundig
Instruksjoner inneholder poenggivingsregler, straffregler om noen, om flagging er tillatt, om konseptpapir er tillatt, og den noyaktige tidsfordelingen. Skum dem og du miss er informasjon som direkte pavirker strategien din.
Ta 60 sekunder til a lese instruksjonene grundig pa ny test. Informasjonen du henter ut er uforholdsmessig verdifull relativt til tidskostnaden.
4. A la sporsmal sta tomme
Naesten ingen kognitiv aptitudetest straffer feil svar. Det betyr at hvert tomt sporsmal er en garantert null nar en tilfeldig gjetting ville hatt forventet verdi over null. Matematikken favoriserer alltid gjetting.
Unntaket er adaptive tester som eksplisitt straffer hoppede sporsmal ved a behandle dem som feil. Pa adaptive tester ma du allerede svare, sa sporsmalet er bare hvor raskt du forplikter deg.
5. A overtenke enkle sporsmal
Hvis et sporsmal ser enkelt ut, er det sannsynligvis det. Tro den forste lesningen pa opplagt-utseende sporsmal. Forplikte svaret og flytt deg videre.
Testskribenter gjemmer av og til feller i enkle sporsmal, men oftest er et enkelt sporsmal genuint enkelt. Stol pa din forste lesning pa sporsmal som ser opplagte ut.
6. A teste i et darlig miljo
En hjemmetest med tre stoeyende romkamerater og ustabilt Wi-Fi er ikke et seriost testmiljo. Hver distraksjon koster poeng, og for overvakede tester kan noen distraksjoner annullere forsokat helt.
Forbered miljoet dagen for. La doren, stille telefonen, rydde skrivebordet, teste internett og behandle timen rundt testen som forbudt for alle andre i husstanden din.
7. A ignorere klokken
A ikke sette en intern tempoklokke betyr at du vil fullfare i panikk. Tredjedelsregelen (forste tredjedel for moment, midtre tredjedel for grundig arbeid, siste tredjedel for opprydning og gjetting) er den enkleste maten a unnga dette pa.
Intern tempo er trenet, ikke naturlig. Drill det under tidsbegrensede betingelser under forberedelse.
8. A terpe morgenen for testen
Terping om morgenen hever angst og tommer kognitiv drivstoff uten a legge meningsfull til kunnskap din. De siste to timene for en test bor handle om ro, naering og en lett oppvarming med maksimalt fem enkle sporsmal.
Erstatt terpingen med boksanding, en kort spasertur og en proteinrik frokost.
9. A hoppe over ovelse i noyaktig format
Generell aptitudeovelse hjelper. Testspesifikk ovelse hjelper mer. En kandidat som har gjort 100 CCAT-spesifikke ovelsessp orsmal vil jevnlig overgaa en kandidat som har gjort 200 blandede leverandorsporsmal pa faktisk CCAT, fordi formatvandhet sammensetter.
Bruk minst 80 prosent av ovelsestiden pa materiell som er matchet til din faktiske test.
10. Panikk-spiraling pa et darlig sporsmal
Ett vanskelig sporsmal kan odelegge de neste fem hvis du lar den emosjonelle responsen baeree over. Nar du traff er et sporsmal du ikke kan lose, navngi folen briefly i hodet, forplikte en gjetting og tykk ut.
En boksandingssyklus er nok til a bryte spiralen for den starter.